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Pauline Galet, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2015La problématique de ce travail de fin d'études est : Comment sensibiliser les enfants à la musique classique ? Pour ce faire, l'étudiante devait trouver le moyen d'aborder la musique classique mais d'une manière ludique et attrayante afin de se sensibiliser les enfant à ce type de répertoire. La compétence vis...Document numérique accessible après connexion
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Un grand et beau documentaire pour découvrir les définitions de plus de 120 instruments de musique, des plus anciens aux plus rares : congas, viole de gambe, harpe, flûte de pan, târ iranien, pédale à effets et pleins d'autres encore ! Les doubles-pages, ...
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Camille Saint-Saens, Compositeur ; Yann Walcker, Auteur ; Marion Billet, Illustrateur ; Enzo Enzo, Narrateur | Paris : Gallimard jeunesse | Musique | 2011Au pays des animaux, Maxime le roi lion avale par mégarde – et sans s’en rendre compte - une mouche… Celle-ci tourne, se cogne et bourdonne dans l’estomac de Maxime qui ne comprend pas ce qui lui arrive, si ce n’est qu’il est désormais de fort méchan...
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Camille Saint-Saens, Compositeur ; Michel Plasson, Chef d'orchestre ; Enzo Enzo, Narrateur | Paris : Gallimard jeunesse | Musique | 2011Au pays des animaux, Maxime le roi lion avale par mégarde – et sans s’en rendre compte - une mouche… Celle-ci tourne, se cogne et bourdonne dans l’estomac de Maxime qui ne comprend pas ce qui lui arrive, si ce n’est qu’il est désormais de fort méchan...
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Deux enfants et un vieux monsieur, unis par leur passion commune du violoncelle, décident de participer au concert «1000 violoncelles» destiné à recueillir des fonds pour reconstruire la ville de Kôbe suite au tremblement de terre de 1995. Le récit évoque en ...
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"On m'a toujours traité comme un prince, surtout Maurice. Là, je ne comprends pas son attitude. [...] Avec cette déclaration de guerre, il est devenu fou. Je pendouille dans son dos, semblable à une besace, secoué par les cahots des chemins." Un violoncelle, instrument ...
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« L’explication et l’interprétation des œuvres d’art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées » (Préambule ...
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