Titre :
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Apprentissages in-formels et métiers in-possibles : Apprendre au XXI°siècle 2. Apprendre à l'école (2012)
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Auteurs :
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Frédérique Lerbet-Séréni, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (n°500, Novembre 2012)
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Article en page(s) :
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P.42-44
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
acquisition de connaissances
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style cognitif
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Résumé :
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"Tous les apprentissages sont informels ou ne peuvent pas être", nous dit l'auteure: de quoi bousculer la forme scolaire et ceux qui en sont les gardiens. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.42)
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