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Sylvie-Anne Goffinet, Auteur ; Karyne Wattiaux, Auteur | 2024Pour Karyne Wattiaux, l'analyse réflexive sur les pratiques fait partie intégrante de son travail de conseillère pédagogique de son travail de conseillère pédagogique en alpha, cela dès l'approche d'une formation ou d'un atelier qu'elle va animer : plan de formation, schéma articulant objectifs, axes de travail et ressources sur lesquell...
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Anna Cattan, Auteur ; Delphine Leroy, Auteur | 2024Cet article entend montrer la façon dont la réflexivité est initiée, vécue, pensée, racontée par trois salariées associées de la société coopérative Langues Plurielles, qui offre des cours de français et d'alphabétisation dans un quartier populaire en plein coeur de Paris. Il met en évidence le lien qu...
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Marie Bocquillon, Auteur ; Christophe Baco, Auteur ; Antoine Derobertmasure, Auteur ; Marc Demeuse, Auteur ; Pascal Bressoux, Préfacier ; Clermont Gauthier, Postfacier ; Steve Bissonnette, Postfacier | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | DL 2024Comment mettre en oeuvre l'enseignement explicite, une approche pédagogique fondée sur des recherches de terrain menées avec des enseignants et des élèves, permettant d'enseigner des contenus et des comportements ? Le terme " explicite " fait référence aux comportements visibles non seulement de l'enseignant mais également des élèves. En utilisant la d?...
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Séphora Boucenna, Auteur ; Marc Thiébaud, Auteur ; Yann Vacher, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2022Ce guide propose une vision singulière, dynamique et évolutive de l’analyse de pratiques professionnelles. Il est destiné à tous les professionnels qui investissent l’accompagnement avec des démarches d’APP. Une des intentions majeures de cet ouvrage est d’accompagner l’animateur novice comme l’animateur expert en propo...
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Jean-Francois Parmentier, Auteur ; Quentin Vicens, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2022Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Vers une amélioration continue ? Découvrez 38 outils indispensables pour enseigner et former dans le supérieur à l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle su...
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La gestion de classe est sans contredit un élément fondamental en enseignement, en particulier au secondaire. Savoir gérer une classe est un aspect incontournable pour réussir à offrir un milieu d’apprentissage de qualité aux élèves et avoir du plaisir à enseigner. Dans son ouvrage, Stephane Levasseur propose une ...Document numérique accessible après connexion
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Justine Colin, Auteur ; Olivier Vors, Auteur | 2020Face à une classe en milieu difficile, l'enseignant mobilise des gestes professionnels progressivement construits et continuellement réajustés pour maintenir l'engagement des élèves et leurs apprentissages
