Titre : | Présentation d'un modèle décisionnel concernant l'aptitude d'une personne âgée atteinte de déficits cognitifs à gérer sa personne et ses biens (2012) |
Auteurs : | D. Giroux, Auteur ; S. Tetreault, Auteur ; L. Langlois, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | La revue francophone de gériatrie et gérontologie (186, juin 2012) |
Article en page(s) : | p. 224-235 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Adaptation psychologique ; Autonomie personnelle ; Canada ; Capacité mentale ; Évaluation des besoins ; Gériatrie ; Services sociaux et travail social (activité) ; Sujet âgé ; Techniques d'aide à la décision ; Troubles de la cognition |
Résumé : | La population canadienne est vieillissante, Or, cette situation peut avoir un impact sur le travail des professionnels de la santé et des services sociaux, car ils seront de plus en plus impliqués dans l'évaluation de l'aptitude des personnes âgées à gérer leur personne et leurs biens. En réponse au manque d'outils disponibles pour guider cette évaluation par les professionnels de la santé et des services sociaux [1], l'objectif de cet article est de présenter un modèle décisionnel destiné aux équipes interdisciplinaires impliquées dans cette décision. Trois stratégies ont été utilisées pour documenter les variables devant être évaluées, soit une analyse des variables identifiées dans les écrits scientifiques, une analyse des formations portant sur l'évaluation de l'aptitude destinées aux ergothérapeutes et deux focus-groups. Une mise en commun de ces sources d'informations a amené l'élaboration d'un outil d'évaluation de l'aptitude d'une personne âgée à gérer sa personne et ses biens: l'Outil d'Évaluation de l'Aptitude [OÉA). Le contenu de la première version de l'outil a été validé par un groupe d'experts. Il ressort que l'outil semble complet et pertinent. Son utilisation permettra une évaluation exhaustive des personnes âgées et favorisera une décision juste et objective. La souplesse de cet outil le rend accessible à différents contextes de pratique. En outre, l'ajout d'une étape de réflexion éthique en équipe interdisciplinaire est la principale caractéristique qui démarque cet outil.Par contre, son implantation demandera du temps et de la formation pour assurer une utilisation optimale. |