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Bulletin : texte imprimé
2024L’éducation à la citoyenneté doit-elle former de futurs citoyens émancipés et capables de se saisir des enjeux et défis de leur époque, ou des citoyens respectueux de la morale qu’on leur a inculquée étant enfants ? Ou les deux ? Face au développement du nombre de qualificatifs de la cit...
Article : texte imprimé
Laurent Dastugue ; Sébastien Chaliès | 2024Fondé sur l’anthropologie culturaliste, ce programme de formation offre une approche pratique en EPS pour sensibiliser les élèves à l’écocitoyenneté dès le plus jeune âge. (EPS n°403)
texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Jean Jouzel, Préfacier | Paris : ESF Sciences Humaines | La Classe en pratiques | 2024Comment donner une place de choix à l'écocitoyenneté dans les apprentissages ? Quelles actions mettre en place en faveur de la biodiversité et du climat dans les établissements scolaires ? Comment faire face à l'éco-anxiété ? Cet ouvrage propose des pistes pédagogiques de la maternelle à l'Université.
Article : texte imprimé
Marine Nouhaud | 2022Transmettre des valeurs fortes à travers un projet de classe, c’est le pari des associations United Schools et Par le monde, qui ont conçu des plateformes numériques interactives, mettant en contact des élèves du monde entier pour réfléchir et échanger sur l’environnement, la citoyenneté ou l’’identi...
site web ou document numérique
Responsabiliser les jeunes à un monde plus écologique… qui n’en a pas déjà rêvé ? Au travers de ce récit, j’ai décidé de vous présenter un sujet qui me tient à cœur depuis quelque temps déjà. L’éducation au service de l’écologie ou, en tout cas,...Document numérique accessible après connexion
texte imprimé
Pourquoi le jardin a-t-il un rôle primordial à jouer dans l'école aujourd'hui ? Depuis plusieurs années, les directives de l'Éducation nationale prônent l'éducation au développement durable et la formation d'élèves éco-citoyens, mais paradoxalement, les élèves sont souvent coupés de la nature : ils vivent en ville et leurs cours sont r...
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Peggy Colcanap, Directeur de la recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de la recherche | 2020Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à l’éco-citoyenneté…
Article : texte imprimé
Clément Quintard, Directeur de publication | 2020"Plus les modèles prévisionnels se perfectionnent, plus les climato-sceptiques se font discrets dans le champ scientifique. Dans le champ politique, c’est une autre histoire. Les Donald Trump, Vladimir Poutine et autres Jair Bolsonaro, non contents de diriger des pays parmi les plus engagés dans des trajectoires climaticides, sont aus...
Article : texte imprimé
