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Marion Rousset, Auteur | 2025"Les IA génératives ne sont pas condamnées à rendre leurs usagers plus paresseux. À condition de mettre en place des garde-fous, elles peuvent devenir de formidables forces d’appui." (Extrait de Sciences humaines n°377)
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Marion Rousset, Auteur | 2025"La ségrégation sociale constitue un des points noirs de l’école française. Désertés par les classes moyennes, certains établissements concentrent les difficultés. À Toulouse, des collèges-ghettos ont été démolis et leurs élèves resectorisés dans des collèges plus favorisés du centre-ville. L'expérience porte ses fruits." (Extrait de Sciences humaines n°377)
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2025"Pionnier des droits de l’enfant, Janusz Korczak fut un pédagogue de génie, il n’a eu de cesse de poursuivre son combat, au moment même où son pays basculait dans la barbarie nazie." (Extrait de Sciences humaines n°375)
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Elena Pasquinelli, Auteur | 2019"Dans le dossier spécial que nous consacrons dans ce numéro à l’avancée des recherches sur le cerveau humain et à leurs apports au développement des pratiques éducatives et, plus généralement, à nos capacité...
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Jean-Luc Berthier, Auteur | 2019"Complétant la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, cet article de Jean-Luc Berthier montre concrètement comment les neurosciences peuvent faire évoluer les méthodes éducatives. S’appuyant sur un certain nombre d’...
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Johannes Ziegler, Auteur | 2018"En découvrant comment notre cerveau apprend à lire, les neuroscientifiques ont aussi montré qu'il faut du temps pour cela - souvent plus que celui prévu par les programmes scolaires." (Extrait de Cerveau & Psycho n°100)
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Diane Galbaud, Auteur | 2017"Dans Les Lois naturelles de l'enfant , Céline Alvarez a remis la pédagogie Montessori au goût du jour, avec un retentissement médiatique inattendu. La révolution pédagogique est-elle en marche ?" (Galbaud, 2017, p. 38)
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Gaston Mialaret, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu'au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier ces « sciences » nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elle...
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Natacha Duroisin, Auteur ; Marc Demeuse, Auteur ; Véronique D. Bohbot, Auteur | 2016Une équipe de chercheurs travaille sur les apprentissages scolaires ayant trait aux compétences spatiales: une thématique sous-estimée à la croisée de différents champs disciplinaires, sciences de l'éducation, psychologie cognitive et neurosciences. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°527, p.48)
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Philippe Meirieu, Auteur | 2016"Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?" (Meirieu, 2016, p. 66)
