Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Bob Holmes, Auteur | 2024"Sciences cognitives. Certaines personnes ont plus de mal que d'autres à trouver leur chemin. Pourquoi ? Des études suggèrent que c'est l'expérience individuelle qui façonne notre sens de l'orientation. Et non pas des capacités innées." (Extrait du Courrier International n°1760-1761-1762)
Article : texte imprimé
Peter J. Hore, Auteur ; Henrik Mouritsen, Auteur | 2022"Les oiseaux migrateurs sont sensibles au champ magnétique de la Terre, qui les aide à s’orienter lors de leurs longs voyages vers leurs lieux de reproduction et d’hivernage. Des protéines nichées dans leurs rétines, mettant en jeu un effet quantique, seraient la clé de cette remarquable sensibilité." (E...
Article : texte imprimé
Mar Gonzalez-Franco, Auteur ; Gregory Dane Clemenson, Auteur ; Amos Miller, Auteur | 2021"En nous disant quoi faire à chaque embranchement, les GPS ont considérablement affaibli nos capacités d’orientation dans l’espace, voire de mémorisation. Une nouvelle application utilisant des « balises auditives », et non des instructions basiques comme « tournez à gauche » ou « tournez à droite », pourrait éviter cet effritement cérébral." (Ex...
Article : texte imprimé
Charles Zanor | 2020Pas facile de ne pas savoir s’orienter en ville et de se perdre à la moindre erreur d’itinéraire… Surtout quand on est, comme Ellen, conductrice de bus ! Apprendre qu’il s’agit d’une véritable pathologie l’a beaucoup aidée.
Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2019"Animaux et êtres humains sont capables de se construire des «cartes cognitives» pour s’orienter. Mais comment le «GPS cérébral» fonctionne-t-il ? Une chose est certaine: il met à contribution plusieurs types de neurones spécialisés en interaction. ...
Article : texte imprimé
Philippe Berkenbaum, Auteur | 2015Trop de jeunes sortent de l’enseignement obligatoire sans savoir vers quelles études ou quel métier se tourner. C’est l’un des facteurs d’échec dans le supérieur. Joëlle Milquet veut développer l’orientation des élèves dès le secondaire. (Extrait du Vif/L'Express, N°3322, p.86)
