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Christophe André, Auteur | 2025La culpabilité est une émotion qui peut pousser à se racheter, mais aussi parfois un signe de soumission. Pour s’en défaire, une seule solution : plus de liberté !![]()
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Christian Merveille, Auteur | 2024Accompagner des adultes handicapés mentaux dans une maison qui leur appartient permet une autonomie indispensable pour développer leurs compétences et réaliser leur projet de vie. Voilà l'objectif d'une structure d'accueil comme La Maisonnée.![]()
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Ludivine Ponciau, Auteur | 2024Les communes n'ont qu'une compétence limitée dans l'accueil en maison de repos. Mais elles peuvent soutenir des projets alternatifs pour prolonger l'autonomie des seniors. (Extrait du Vif, 40/2024, p.40)![]()
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Stéphanie Soulié | 2023Faire des choix et par la suite avoir un esprit critique peuvent s'apprendre très tôt à travers les différents moments du quotidien, grâce à l'accompagnement du parent. La prise de décision est une compétence qui appartient aux fonctions exécutives siégeant dans le lobe préfrontal. Ce lobe est situ?...![]()
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Camille Roelens | 2022L'éducation positive bannit les punitions et récompenses au nom de la dignité de l'enfant. Mais comment installer une "autorité bienveillante", visant à construire des adultes libres et autonomes ?![]()
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Alice jeunesse (Braine-l’Alleud), Auteur | 2022![]()
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Richard Cloutier, Auteur ; Sylvie Drapeau, Auteur ; Anne-Sophie Denault, Auteur ; Caroline Cellard, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | DL 2022Voici le manuel tout désigné pour les cours universitaires d’introduction à la psychologie de l’adolescence, notamment dans les programmes de psychologie, de psychoéducation, d’enseignement au secondaire, de criminologie et des sciences de la santé. Bien qu’il soit d’abord conçu pour les étudiants du premier ...Document numérique accessible après connexion
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Natacha Dangouloff ; Damien Tessier ; Rebecca Shankland | Paris : Nathan | Du labo à la classe | 2022Toutes les clés en mains pour stimuler l’envie d’apprendre Un guide pédagogique qui propose : - Une approche résolument pratique, orientée vers l’identification et la mobilisation des ressources personnelles des élèves. - Une approche nourrie et validée par les apports scientifiques de la psychologie positive - Une str...




