| Titre : | Transmettre en situation de soins. (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins (770, novembre 2012) |
| Article en page(s) : | p. 23-54 |
| Note générale : | Dossier |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Apprentissage ; Aptitude ; Attestation ; Compétence professionnelle ; Éducation du patient comme sujet ; Éducation pour la santé ; Enseignement ; Étudiants ; Expertise ; Infirmières et infirmiers ; Pratique professionnelle ; Raisonnement clinique ; Savoir ; Soins infirmiers ; Transmission ciblee ; Tutorat |
| Note de contenu : |
Mobiliser des savoirs multiples
Page :23 Évelyne Malaquin-Pavan ·Les savoirs utiles à l’infirmière Page :24-27 Christophe Debout ·Savoir transmettre, un enjeu de professionnalisation Page :28-32 Évelyne Malaquin-Pavan ·Le raisonnement clinique dans l’apprentissage du soin technique Page :33-34 Sylvie Grousset, Christophe Malavaux ·La relation éducative dans le cadre de l’éducation thérapeutique du patient Page :35-36 Nathalie Alglave ·La transmission d’une expertise infirmière en éducation thérapeutique Page :37-39 Irène Duquenne, Catherine Le Moguen ·Les situations apprenantes pour une construction des savoirs Page :40-46 Céline Maury-Zing ·Devenir infirmière, l’art d’apprendre de l’étudiant Page :47 Charline Servant ·Des compétences certifiées au service du patient âgé non communiquant Page :48-49 Anaïs Varlet-Becu ·Certification interne de compétences, partages d’expériences Page :50-51 Évelyne Malaquin-Pavan, Anaïs Varlet-Bécu, Christelle Jouvenaux, Pascale Langlade-Artis ·Actualités et enjeux du développement continu des savoirs Page :52 Évelyne Malaquin-Pavan, Laurence Béatrice Cluzel |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Réserve paramédical | Périodique | SOI 12-770 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
