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Élodie Protet, Auteur | 2024Les acteurs de la petite enfance sont des professionnels de l'éducation, de la prévention et de la coordination. Ces trois axes fondamentaux de leur pratique partagent un fil rouge commun : la communication. Qu'elle soit interne, externe, tournée vers les enfants, les familles ou les professionnels, cette communication doit être pens...
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Le rôle de l'éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s'opposer à l'enfant. Les méthodes éducatives qui correspondent à ces principes, communication non violente et discipline positive, sont décrites et détaillées pour que chacun ...
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Catherine Guéguen ; Véronique Gaspard ; Catherine Schmider ; François Mouttapa, Préfacier | Futuroscope : Canopé | Bien vivre l'école, ISSN 2823-8540 | 2023Qu'est-ce que la Communication NonViolente (CNV) ? Comment peut-elle concourir au bien-être à l'école ? Comment la mettre en oeuvre concrètement ? Cet ouvrage montre comment la CNV peut être mobilisée au quotidien par les membres de la communauté éducative pour développer leurs compétences psychosociales (CPS) et celles des élèves. Il p...
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Ce livre s'adresse aux parents, enseignants, professionnels et à tous ceux qui se sentent concernés par l'accueil des enfants à l'école et par leurs conditions d'apprentissage. Il permettra de mieux cerner le développement et les besoins de l'enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers ...
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Thibault Van Innis, Auteur ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2022
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Contrairement à une légende tenace, la « punition » à l'école est fréquente, et ce livre en donne les vrais chiffres, impressionnants. L'inflation punitive entraîne plus de difficultés – voire de violence – qu'elle n'en résout. Il faut d'autres solutions pour une discipline réelle, respectueuse de tous et de toutes dans les éc...
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Contrairement à une légende tenace, la « punition » à l'école est fréquente, et ce livre en donne les vrais chiffres, impressionnants. L'inflation punitive entraîne plus de difficultés – voire de violence – qu'elle n'en résout. Il faut d'autres solutions pour une discipline réelle, respectueuse de tous et de toutes dans les éc...
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Institut Notre-Dame d'Espérance ; Dominique Morandeau, Directeur de publication ; Sylvain Connac, Préfacier | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Un ouvrage inspirant préfacé par Sylvain Connac pour vivre la classe autrement et adopter les piliers de la pédagogie coopérative en proposant des outils et des conseils pour bien démarrer. Vous souhaitez vivre la classe autrement, en vous appuyant sur la pédagogie coopérative ? Cet ouvrage vous en donnera tout...
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Sonia Belfaïez ; Anne-Dominique Deroitte ; Annelies Mariën ; Joëlle Van Hee ; Werner Verbruggen ; Erasme (Namur, Belgique), Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | DL 2021Comment la communication entre êtres humains s’est-elle perfectionnée, mais aussi complexifiée au fil du temps ? Quels moyens de communication étaient utilisés autrefois ? et maintenant ? Quels sont leurs avantages et leurs inconvénients ? La communication non violente peut-elle empêcher les conflits ? Comment apprendre à mieux communiquer ? Autant de questions, ...
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Comment aider nos enfants à apprendre de manière heureuse ? En s'appuyant sur les nouvelles connaissances scientifiques sur le cerveau et plus particulièrement sur les neurosciences affectives et sociales. On découvre alors qu'une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l'enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite s...
