| Titre : | Réformer pour émanciper : in dossier: Enseignement, une liberté à réinterroger (2013) |
| Auteurs : | Rocco Vitali, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La revue nouvelle (68e année, n°3, mars 2013) |
| Article en page(s) : | P.56-60 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
IESN Bruxelles (Belgique) ; Enseignement ; Inégalité ; Inégalité socialeMalonne Bruxelles : Belgique ; Enseignement ; Inégalité sociale |
| Résumé : | Dans le contexte de pénurie qui sera celui de la Région bruxelloise en 2020 et de paupérisation de la population, la capacité régulatrice étatique devra être renforcée de manière à ce que l’école cesse de reproduire les inégalités et joue son rôle de facteur d’émancipation sociale afin que les parents ne soient plus tenus pour les seuls responsables de leur pauvreté. (Extrait de la Revue Nouvelle, n°3, mars 2013, p.56) |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 009 RN 3/2013 | Empruntable sur demande | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 3 | Périodique | REN 2013 3 | Empruntable | Disponible |
