| Titre : | Atelier 9: Un projet qui articule intérêt individuel et bien commun (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Entrées libres (Hors-série, Août 2013) |
| Article en page(s) : | P.119-124 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne enseignement ; individualisme ; société |
| Résumé : |
Parmi les mutations qui concernent directement l'enseignement, l'individualisme pose évidemment question à l'école. En effet, il faut entendre par l'individualisme le mouvement par lequel l'individu se pense à partir de lui-même et non plus d'abord en référence à des normes sociales. Or s'il est un lieu où des normes e vivre ensemble apparaissent comme nécessaires, c'est bien l'école. Il s'agit donc d'imaginer comment articuler projet collectif et légitimes aspirations individuelles. (Extrait d'Entrées libres, HS, août 2013, p.117)
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Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Périodique | 375 ENT HS 2013 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | ENT HS 2013 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Entrées libres 2013 | Empruntable | Disponible |
![N°70 - mars-avril-mai 2023 - Transmettre et hériter (Bulletin de Les grands dossiers des sciences humaines, N°70 [01/03/2023])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_695502.webp)
