|
Titre :
|
Éducation populaire latino-américaine : Paulo Freire et la praxis d'une pédagogie réflexive (2013)
|
|
Auteurs :
|
Gilberto Ramos-Iduñate, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
La revue française de service social (248, 2013-1)
|
|
Article en page(s) :
|
p. 112-118
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Sujets :
|
Social
Éducation populaire
;
Freire, Paulo (1921-1997)
|
|
Résumé :
|
"Dans cet article, nous voulons présenter les grands traits de la pensée de Freire, ses influences essentielles ainsi que son impact dans le contexte latino-américain." (Ramos-Iduñate, 2013, p. 112)
|
