Titre : | L'autonomie, entre langage et symptôme (2013) |
Auteurs : | Sébastien Ponnou, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Sociographe. Hors-série (N°6, 2013) |
Article en page(s) : | p. 53-66 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Altérité ; Autonomie ; Éducateur ; Éducation ; Éthique ; Langage ; Lien social ; Paradoxe ; Psychanalyse ; Subjectivité ; Travail social |
Résumé : |
"L'autonomie ne recèle-t-elle pas le paradoxe du lien social ? En effet, elle manifeste l'inscription du sujet dans le collectif et, plus fondamentalement encore, dans le rapport qu'il entretient à la culture et au langage. La pédagogie clinique et le prisme analytique portent contribution au débat puisque le lien social y est considéré comme fait de langage. Parler suppose l'antériorité du langage sur le sujet. Pas de sujet sans langage, mais pas d'Autre du langage sans parlant qui l'incarne.
Le sujet pense à l'appui du signifiant, contre le signifiant, confronté à l'énigme du désir de l'Autre, puis à l'énigme de son être s'il n'est que représenté dans les mots qu'il emprunte à l'Autre pour parler, à cette place que le discours parental a dessiné à son intention, au lieu de l'idéal du moi, sous les auspices duquel il fait l'épreuve de son manque à être, autrement dit de sa nature désirante... L'aliénation symbolique à l'égard de l'Autre n'implique-t-elle pas ainsi l'autonomie du sujet du point de vue du lien social ?" (Ponnou, 2013, p. 222) |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | LSOC HS 06-13 | Non empruntable | Exclu du prêt |