| Titre : | La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°51 - Octobre 2010 - Le métier d'enseignant spécialisé |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/10/2010 |
| Année : | 2010 |
| Format : | 330 p. / 23 cm |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Philippe Mazereau, Auteur
| 2010
L’analyse développée ici s’organise en trois temps. On restitue rapidement, selon une chronologie établie à partir des moments organisateurs de la scolarisation des élèves handicapés, les éléments qui structurent les rapports entre institutions dans le champ de l’éducation spéciale. Dans un second temps, on dégage...
Article : texte imprimé
2010
La politique d’inclusion qui se dessine dans le système éducatif français affecte les missions des différents professionnels. Les transformations de l’organisation du travail qui en découlent modifient le rôle et la place des personnels d’encadrement. Les inspecteurs à tout niveau comme les personnels de direction promeuve...
Article : texte imprimé
Jérôme Moreau, Auteur ;
Florent Soumet, Auteur
| 2010
Un double travail, centré sur des Segpa de Charente Limousine et de l’agglomération paloise nous a conduits sur les deux dernières années à élaborer et tenter de vérifier les hypothèses suivantes :
- face aux hésitations familiales quant à une poursuite de la scolarité de leurs jeunes au-d...
Article : texte imprimé
2010
Accompagner l’enfant malade et/ou en situation de handicap demande à l’enseignant spécialisé, d’une part, de créer les bonnes conditions pour le faire entrer dans les apprentissages, d’autre part, de participer à coordonner de manière pertinente son parcours scolaire. L’objectif est d’accéder...
Article : texte imprimé
Marc Blancher, Auteur
| 2010
Cet article, rédigé par un enseignant spécialisé itinérant, tente de répertorier les différents types de missions qui incombent désormais à un enseignant itinérant travaillant dans le champ de la déficience sensorielle. Il met en avant les rôles situés en amont de l’acte pédagogique, puis ceux inhére...
Article : texte imprimé
Philippe Mauclair, Auteur
| 2010
Au début de la prise de fonction de l’auteur en tant que maître spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique (« maître E »), c’est avec une attention particulière qu’il a pris connaissance de demandes d’aide concernant les élèves éprouvant des difficultés importantes d’apprentissage de...
Article : texte imprimé
Thierry Marot, Auteur
| 2010
Indépendamment du sujet, tout savoir porte en lui des obstacles, des difficultés qu’il convient de surmonter, une complexité à laquelle chaque apprenant va se confronter. La langue française, dont il est question dans cette étude, comporte ses structures propres et une multitude d’éléments qui s’entremêlent j...
Article : texte imprimé
Cécile Jiroux, Auteur
| 2010
Le rééducateur de l’Éducation nationale ne ré-éduque pas l’enfant, loin de là. Il rencontre, il accompagne, il met en mots, il crée les conditions de la confiance en soi ainsi qu’envers les autres, il entend la nécessité de nouer ou renouer des liens solides pour po...
Article : texte imprimé
Christine Philip, Auteur
| 2010
Cet article répond à une double objection : tout d’abord celle qui consiste à contester l’intérêt même d’un recours aux méthodes pour enseigner à des élèves en situation de handicap, ensuite celle qui repose sur le caractère comportemental des outils et méthodes utilisés dans le do...
Article : texte imprimé
Jacques Bouvet, Auteur
| 2010
À l’instar de tous les enseignants spécialisés, le métier d’enseignant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (Itep) fait actuellement l’objet d’un repositionnement dans le paysage scolaire français. Les changements ici induits sont particulièrement significatifs de cette volonté du législateur d’aller résolument vers l’in...
Article : texte imprimé
Sandrine Amaré, Auteur ;
Agnès Moncel, Auteur
| 2010
Suite au décret 2009-378 relatif à la coopération entre les secteurs de l’Éducation nationale et du médico-social, nous proposons un témoignage sur la manière dont les acteurs concernés s’y inscrivent. En partant de l’exemple de l’IME Édouard Seguin, nous mettrons en évidence la position cl...
Article : texte imprimé
Catherine Pellenq, Auteur ;
Renaud Javellas, Auteur ;
Geneviève Girard, Auteur ;
Aurélie Ducrot, Auteur
| 2010
Nous avons évalué les effets d’un dispositif de formation d’enseignants spécialisés du premier degré, dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés. Les résultats montrent les effets significatifs de la formation sur les quatre niveaux d’impact étudiés (les réactions des ...
Article : texte imprimé
Catherine Dorison, Auteur
| 2010
Dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants, plusieurs universités ont proposé des spécialités ouvertes aux enseignants chargés de la scolarisation d’élèves à besoins éducatifs particuliers. L’article analyse le contexte de justification de ces offres et les arguments avancés : l’importance nouvelle dans ...
Article : texte imprimé
Nathalie Lewi-Dumont, Auteur
| 2010
La mission récente de professeurs-ressources pour les élèves handicapés dans le second degré, mise en place du fait de l’augmentation du nombre d’élèves handicapés au lycée et au collège, a subi une évolution liée à l’existence du 2CA-SH. Ces professeurs exercent des missions de formati...
Article : texte imprimé
Sylvie Canat, Auteur ;
Bruno Grave, Auteur
| 2010
Au regard des mutations culturelles et des interrogations politiques concernant la fonction des maîtres E, cette recherche, entreprise à partir d’un état des lieux et de l’analyse d’une série d’entretiens, propose des repères clinico-praxéologiques afin de construire une co-intervention adaptée aux difficultés de l’?...
Article : texte imprimé
Jean Horvais, Auteur
| 2010
Pour assurer valablement la scolarisation des élèves en situation de handicap au sein de l’École, cette dernière doit renouveler profondément sa culture bien au-delà des simples aménagements techniques actuels. De simples dispositifs spécialisés, même placés au sein des établissements scolaires, risquent bien de cantonner ces élèves dans ...
Article : texte imprimé
Roberto Toledo, Auteur
| 2010
L’imagerie cérébrale est au cœur des recherches actuelles sur le déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH), l’un des troubles les plus controversés dans le domaine de la bio-psychiatrie du fait de son association à l’usage de stimulants chez les enfants. L’influence du secteur pharmaceutiqu...
Article : texte imprimé
Claudie Péret, Auteur
| 2010
Cet article a d’abord pour objet de caractériser les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en Segpa afin de mieux comprendre leur difficulté à s’investir dans la lecture de textes longs. La centration persistante des actions scolaires de remédiation sur la maitrise du code semble ne pas leur a...
Article : texte imprimé
Bernard Vallerie, Auteur
| 2010
Cette présentation vise à proposer quelques repères susceptibles d’éclairer professionnels et bénévoles dans la conduite de leurs interventions auprès de personnes en situation de handicap. Il s’agit de favoriser un processus de reconnaissance mutuelle (Stiker, 2009), au sein d’une approche dénommée « développement du pouvoir d’agir des ...
Article : texte imprimé
Nathalie Gaudé, Auteur
| 2010
Cet article montre, à travers la mise en place d’un projet dans un établissement sanitaire (CMP de Varennes-Jarcy), comment des cours à distance associés au Tableau numérique interactif, sont susceptibles de permettre à des élèves de lycée professionnel, absents de la classe pour des raisons de santé,...
Article : texte imprimé
Sophie Bourgarel, Auteur ;
Monique Piteau-Delord, Auteur
| 2010
Cet article est la synthèse d’une étude entreprise sur la scolarisation des jeunes en situation de handicap en région Paca-Corse. Après avoir fait le point en chiffres et en proportion sur la scolarisation, celle-ci s’attache, au travers d’entretiens avec des professionnels des établissements médico-sociaux et d...
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Périodique | 376 NOU 2010 51 | Empruntable | Disponible |
