| Titre : | Quelles solutions pourrait-on mettre en place afin de venir en aide aux enfants en difficulté scolaire issus de famille en situations difficiles ? |
| Auteurs : | William Boulard, Auteur ; Maggy Pierret-Hannecart, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2014 |
| Collection : | TFE |
| Sous-collection : | NP Section Normale Primaire |
| Format : | 39 p. / couv. ill. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne déterminisme social ; devoir ; difficulté scolaire ; discrimination positive ; échec scolaire ; école de devoirs ; école de la réussite ; enseignement primaire ; inégalité scolaire ; inégalité sociale ; relation parents-enseignant ; remédiation |
| Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : Instituteur primaire. Bastogne : HENALLUX, 2014 |
| Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. Réserve | TFE | 373.3 BOU Q | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
![Justice et injustice à l'école [dossier]](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_537316.webp)
