Titre : | Dossier. Savoir nager (2014) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | EP&S (n°361, Mai-juin-juillet 2014) |
Article en page(s) : | p. 30-48 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne apprentissage ; dimension culturelle ; natation ; pédagogieMalonne EPS (méthodologie) ; Natation ; Objectif de l'éducation ; peur ; Prévention ; Représentation mentale |
Note de contenu : |
Une question d'actualité
Les représentations, une dimension culturelle. V. Schwob Une histoire au pluriel. E. Auvray Des organisations déterminantes Des approches diversifiées Perspectives : une impossible certification ? F. Potdevin, D. Maillard, P. Pelayo |
Exemplaires (2)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | EPS 361 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | EPS 2014 - N° 361 | Empruntable | Disponible |
Documents numériques (1)
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