| Titre : | Les « surdoués » sont-ils de mauvais élèves ? (2014) |
| Auteurs : | Anne Charlet-Debray, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & psycho (N°65, septembre-octobre 2014) |
| Article en page(s) : | P. 92-93 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne Haut Potentiel Intellectuel ; intelligence ; précocité intellectuelle ; quotient intellectuelChampion Thesaurus développement intellectuel ; élève intellectuellement précoce ; étude psychologiqueMalonne Echec scolaire ; Elève surdoué ; Enseignement ; Réussite scolaire |
| Résumé : | Quand c'est le cas, c'est qu'ils s'ennuient. S'ils sautent une classe et pratiquent diverses activités, ils deviennent souvent de bons élèves. |
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 159-9 CER 2014 65 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | CER 65 | Empruntable sur demande | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Cerveau & Psycho 2014 - N° 65 | Empruntable | Disponible |
Documents numériques (1)
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