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Noémie Larbi Kopf ; Eliane Basson | 2025Le dispositif groupal “Mon bébé est un champion” soutient les compétences parentales et le développement des bébés vulnérables par des interventions précoces. Mobilisant un réseau diversifié d’acteurs et d’actrices au sein de la métropole de Lyon, l’enjeu actuel réside dans l’évaluation globale du progra...
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2025Les bénéfices de la promotion en santé sont aujourd'hui largement documentés. Encore faut-il que les interventions mises en œuvre auprès d'une population cible ou de lieux, comme les écoles, soient efficaces. De nombreuses actions reposent aujourd'hui sur la bonne volonté des acteurs de terrain, associatifs ou institutionnels, qui tâtonnent, br...
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Mathilde Gabez ; Sophie Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | 2024Les maisons de naissance en France et en Belgique, co-construites par des sages-femmes et des usagers, répondent au désir des femmes d'un accouchement physiologique sécurisé avec une médicalisation raisonnée. Cependant, de nombreux obstacles freinent leur création, limitant l'offre face à une demande croissante. Une revue de la littérature ...Document numérique accessible après connexion
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Bertille Varis ; Adèle Kaldé-Frientz ; Vanessa Rougier ; Asma Zbitou ; Clara Chwatacz ; Joëlle Kivits ; Abdou Y. Omorou | 2023Introduction : Dans le cadre d’une politique nationale de lutte contre le surpoids et l’obésité, le programme « Lycéen Bouge » vise à combattre les inégalités sociales de santé chez les adolescents, en améliorant leur bien-être et leur équilibre nutritionnel. Cet article a pour objectif de présenter la logique d’in...
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Charlotte Decroix ; Sophie Buchheit ; Marie-Christine Colombo ; Fabienne Ligier ; Bernard Kabuth ; Joëlle Kivits | 2022Introduction : En région Grand Est (France), une intervention de prévention primaire en périnatalité a montré des résultats encourageants sur le développement de l’enfant. Afin de rendre cette intervention transférable et pérenne hors d’un contexte de recherche, elle a été adaptée dans une politique de santé familiale un...
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Nicole Rutkowski ; Carrie MacDonald-Liska ; Kelly-Anne Baines ; Vicky Samuel ; Cheryl Harris ; Sophie Lebel | 2021Le Programme de bien-être au-delà du cancer fournit des plans de soins de suivi (PSS) aux survivants qui passent du centre de cancérologie à leur médecin traitant une fois leurs traitements terminés. L’évaluation de ce programme a permis de vérifier si les PSS normalisés stimulent autant les connaiss...
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Pier-Luc Turcotte ; Dave Holmes ; Amélie Perron | 2021Introduction et contexte : au Québec (Canada), l’outil d’évaluation multi-clientèle (OÉMC) a transformé profondément la pratique des professionnelles en soutien à domicile (SAD), incluant les infirmières. Depuis 2015, tous les patients du SAD ayant un OÉMC à jour sont comptabilisés pour évaluer la performance des services. Si ...
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Thierno Oumar Fofana ; Werner Soors ; Abdoulaye Sow ; Alexandre Delamou ; Bruno Marchal | 2021Introduction : Cette étude avait pour objectif d’identifier les facteurs ayant influencé la faible performance du projet d’Observatoire communautaire sur l’accès aux services de santé (Ocass) pendant sa mise en œuvre, de 2014 à 2017 en Guinée et de formuler des recommandations pour la suite du projet. Méthodes : ...
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Pierre-Louis Bernard ; Marielle Cadopi ; Hubert Blain ; Grégory Ninot | 2020Des recommandations internationales de sociétés savantes et des travaux scientifiques originaux insistent sur l’intérêt d’un vieillissement actif et sur les besoins de prévention de la perte d’autonomie et de la chute chez les personnes âgées. Face à ces objectifs prioritaires, un grand nombre d’études scientifiques d?...
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Éric Breton ; Françoise Jabot ; Jeanine Pommier ; William Sherlaw | Rennes : Presses de l'EHESP | Références santé social, ISSN 2428-0550 | 2020Nouvelle édition de ce manuel présentant la diversité des approches de promotion de la santé dans le monde francophone (définitions, concepts, théories, outils clés pour planifier, mettre en œuvre et évaluer des projets). Un ouvrage de référence qui permet aux étudiants et professionnels de parfaire leurs connaissances théoriques et pratiques.
