| Titre : | Les intelligences multiples au service d'un apprentissage qui valorise le potentiel individuel et la mémorisation |
| Auteurs : | Adeline Nandrain, Auteur ; Véronique Mairy, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Année : | 2014 |
| Format : | 214 f. / ill. en coul. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus acquisition de connaissances ; cerveau ; enseignement du français ; intelligence ; intelligences multiples ; mathématique ; mémoire ; mémorisation |
| Résumé : |
Ce TFE aborde la théorie des intelligences multiples du point de vue de la mémorisation. Est-il possible d'envisager une différenciation des apprentissages en fonction des intelligences multiples afin que chaque élève puisse mémoriser à sa manière ? Voilà la question à laquelle l'auteur de ce travail essaye de répondre. Pour cela, l'étudiante a choisi différents profils d'apprentissage afin de mettre en application sa théorie.
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| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Instituteur primaire : Champion, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2014 |
| Section du TFE : | Instituteur primaire |
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