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Article : texte imprimé
Britta Hanssen ; Kaat Desloovere ; Patrick Calders ; Guy Molenaers ; Lynn Bar-On ; Christine Van den Broeck | 2023Les muscles squelettiques sont nécessaires à la production de force et aux mouvements fonctionnels quotidiens. Les muscles sont très plastiques et peuvent subir toute une série de modifications sous l’effet de divers stimuli. Ces changements incluent notamment une diminution de la taille, de la qualité et de la f...
Article : texte imprimé
Dorine Van Dyck | 2022Certains enfants paraissent plus maladroits que leurs pairs du même âge, tombent fréquemment, renversent, parviennent difficilement à manipuler leurs fourchette et couteau, sont incapables de lacer leurs chaussures, n’aiment pas dessiner et vivent l’écriture comme un calvaire. Si vous rencontrez un enfant avec de telles difficultés, ...
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Martin Desseilles, Auteur ; Bernadette Grosjean, Auteur ; Markus Kosel, Auteur ; Nader Perroud, Auteur ; Sébastien Weibel, Auteur ; Luisa Weiner Huber Mendes, Auteur | Paris : Eyrolles | DL 2022Qu'est-ce que cela signifie « être autiste » aujourd'hui ? Si les personnes autistes sont de plus en plus nombreuses à se reconnaître comme telles ou à recevoir un diagnostic d'autisme ou de troubles du spectre autistique (TSA), elles sont souvent, ainsi que leur entourage, désorientées face à ce nouveau monde qui s...
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Les troubles mentaux touchent environ 12,5 % des enfants et des adolescents âgés de 0 à 19 ans. Difficilement appréhendés, un délai de plusieurs années est généralement constaté entre leur début et la demande de soins. De nombreux enfants présentant un trouble mental ne sont pas reconnus et sont encore non ou m...
texte imprimé
Les troubles de l'équilibre, d'origine moteurs ou sensoriels, susceptibles d'affecter tous les âges de la vie, sont un défi de santé publique par leur fréquence et leur gravité. Cet ouvrage est 'spécifiquement centré sur les aspects sensoriels' de ces troubles. Qu'il s'agisse de 'troubles vestibulaires, proprioceptifs ou visuels', chaque ch...
Article : texte imprimé
Caroline Huron, Auteur | 2020Le diagnostic de dyspraxie ou trouble développemental de la coordination repose sur des compétences de coordination motrice nettement inférieures au niveau escompté pour l’âge de l’enfant, évaluées par une échelle de motricité validée et standardisée. Ce déficit doit avoir un impact sur les activités de la vie ...
