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Paramédical (MeSH) > F_Psychiatrie et psychologie > Comportement et mécanismes comportementaux > Développement humain > Développement de l'enfant
Développement de l'enfant
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includes infant and child but not adolescents; add the appropriate age check tag
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Laurent Zanella | 2025Mi-novembre, le Conseil supérieur de la Santé (CSS) a publié un avis consacré à la santé mentale des jeunes enfants. L’institution y appelle à une stratégie nationale fondée sur la promotion du bien-être familial, la prévention précoce, la formation renforcée des professionnels et une meilleure accessibilité des soins...
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Marine Martin ; Dalila Rezzoug ; Thierry Baubet | 2025« Non reconnue et traitée, la dissociation pathologique peut gravement impacter sur les aspects du développement de l'enfant qui souffrent alors de symptômes invalidants et d'une immense détresse qui ne parvienne pas à traduire en mots. Repères et outils cliniques. »
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Joanna Smith | 2025« Les classifications psychiatriques définissent la dissociation comme un manque d'intégration normale des fonctions psychiques (conscience, mémoire, identité, émotions). L'intégration d'une expérience se produit notamment pendant le sommeil paradoxal, permettant de « classer » les événements comme passés. Quand ce processus échoue, des symptômes dissociatifs émergent. La dissociation peut être pe...
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Gaëlle Pasquier de Solan | 2025« Fondé sur un témoignage personnel, cet article explore la réalité de l’adoption, vécue à la fois comme enfant née sous X et future mère. Il met en lumière la construction identitaire, les liens adoptifs et les défis rencontrés par les enfants comme par les parents. Il souligne la...
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Amelle Elezaar | 2025« La pouponnière accueille des bébés dont la situation familiale empêche un maintien à domicile. L’accueil peut résulter d’un choix parental, mais découle le plus souvent d’une mesure administrative ou judiciaire visant à protéger l’enfant. Si le placement assure sécurité et suivi, les ruptures répét...
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Marie-France Zicot | 2025« Le sexisme ordinaire, souvent banalisé mais pourtant omniprésent dans toutes les sphères de la société, façonne dès le plus jeune âge la manière dont les filles et les garçons sont perçu·es, éduqué·es et socialisé·es. Ce phénomène, alimenté par les stéréotypes de genre véhiculés ...
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Kelly-Ann Gilbert, Personne interviewée ; Lucie Rouleau ; Malorie Toussaint-Lachance ; Caroline Langlais ; Nathalie Quéruel, Intervieweur | 2025« Au Québec, le projet Épanouir est déployé depuis 2020 pour renforcer la santé mentale et le bien-être des élèves. Au volet renforcement des compétences psychosociales des jeunes s'ajoutent les actions contribuant à créer un milieu scolaire sain et sécurisant. Dans la région de Montérégie, elles s'incarnent de différentes...
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Amy De Roubaix | 2025Le trouble développemental de la coordination (TDC) est un trouble du développement neurobiologique qui se caractérise par des difficultés persistantes dans le contrôle moteur, la planification et l’apprentissage. Son impact est large: il affecte aussi bien le fonctionnement quotidien que les tâches scolaires et la participation sociale. L...
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T. Debillon ; A. Chapelier ; M. Joud ; G. Jocteur-Monrozier ; M. Marquez ; A. Pion | 2025Depuis le début des années 2000, les réseaux de suivi des enfants vulnérables se sont développés en France. Ils ont deux missions : repérer précocement les troubles du neurodéveloppement chez l’enfant et effectuer une épidémiologie descriptive des principales séquelles diagnostiquées. À cette fin, ils regroupent des professionnels différents qui do...
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Charlotte Conord ; Anne Abbe-Denizot | 2025La succion, réflexe vital chez le tout-petit, joue un rôle essentiel dans l’alimentation mais aussi dans le développement harmonieux de la sphère oro-faciale. Elle influence la croissance des maxillaires, la posture linguale, la respiration nasale ainsi que les fonctions de déglutition et de mastication. L’allaitement maternel, recommandé, st...
