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Éducation
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Olivier Houdé, Auteur | 2013"Comme il s'est adapté à l'écriture ou à la lecture de textes imprimés, le cerveau s'adapte aujourd'hui aux écrans. A chaque âge, les outils numériques peuvent développer certaines capacités cognitives... sous réserve d'un usage approprié." (Houdé, 2013, p. 36)![]()
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HL. Ball, Auteur | 2013Clinicians can help to reframe expectations of 'normal' and support parents to develop coping strategies.![]()
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Sandrine Kervella, Auteur | 2013En France, malgré la délivrance systématique d’une information contraceptive en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation à la sexualité, le taux d’interruptions volontaires de grossesse ne s’infléchit pas, notamment chez les 15-19 ans. Une enquête d’opinion, réalisée auprès des élèves de trois lycées b...![]()
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Marie-Christine Paliès, Auteur | 2013![]()
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Martine Fournier, Auteur | 2013Les enquêtes internationales montrent que les contenus scolaires et les manières d'enseigner influent sur l'attitude des élèves et leur appétence pour la chose scolaire. (Extrait de Sciences humaines, n°246, mars 2013, p. 8)![]()
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Carole Césarini, Auteur ; Cécile Callens, Auteur | 2013Au centre hospitalier universitaire de Nice, un jeu de société pédagogique a été conçu par l’équipe de transplantation rénale à l’attention des patients souffrant d’insuffisance rénale. Hilarein est un outil d’aide à l’éducation thérapeutique témoignant que l’on peut apprendre tout en s’amusant.![]()
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André Pachod, Auteur | Paris : L'Harmattan | Pédagogie, crises, mémoires, repères, ISSN 2104-659X | 2013"Que dois-je faire ?" Cette question se pose dans la vie personnelle, relationnelle, professionnelle en contexte d’indécision ou de crise. À l’école, en classe, en cours, l’enseignant s’interroge : « Que dois-je faire pour enseigner, pour intéresser les élèves et les faire réussir ? Comment gérer la classe, a...![]()
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La professionnalisation des métiers de l'enseignement, initiée dans les années 90 avec la naissance des Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), s'est pensée dans l'oubli des questions morales. On a longtemps épilogué pour savoir s'il fallait distinguer le didactique du pédagogique, débattu sans fin des modalités à mettre...![]()
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Valérie Dessart, Auteur ; Julie Jacques, Auteur ; Thomas Rotens, Auteur | 2013![]()
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Martine Fournier, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur | 2012Les parents préfèrent souvent séduire plutôt que d'interdire pour parvenir à leurs fins. Mais tout autant que la coercition, la séduction repose sur le pouvoir et non sur une véritable autorité éducative. (Extrait de Sciences humaines, n°243, décembre 2012, p. 44)![]()
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012De nombreux outils pédagogiques permettent d’animer les séances d’éducation thérapeutique du patient. Ils sont choisis en fonction de la méthode choisie pour atteindre les objectifs définis lors du diagnostic éducatif. Des pédagothèques mettent tous ces outils au service des soignants-éducateurs.![]()
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Martine Fournier, Auteur | 2012Le développement des sciences cognitives, notamment l'imagerie cérébrale, permet de mieux connaître les fonctionnements du cerveau. Ces sciences peuvent-elles être un nouveau tremplin pour l'apprentissage et l'enseignement ? (Sciences humaines, n°241S, octobre/novembre 2012, p. 48)![]()
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Amédine Ruffiot, Auteur | 2012L’accès aux crèches est aujourd’hui facilité pour les enfants des familles en difficulté Cette évolution permet de repérer la complexité des situations de précarité, qui concernent aussi des problématiques éducationnelles et familiales Le regard de professionnels intervenant en établissement d’accueil du jeune enfant permettent une...![]()
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P. Massanet, Auteur ; D. Morquin, Auteur ; C. Richard, Auteur ; O. Jonquet, Auteur | 2012L’application des recommandations de nutrition en réanimation est souvent faible. Dans notre service, nous avons développé un protocole nutritionnel pluridisciplinaire et multimodal fondé sur la stratégie du transfert des connaissances. Les étapes du protocole sont les suivantes: création d’une équipe nutritionnelle multidisciplinaire, réalisation d’un audit des pr...![]()
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Christophe Rymarski, Auteur | 2012Ce mouvement prône l'adaptation des rythmes scolaires à chaque enfant et propose quelques principes éducatifs.![]()
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E. Lasme-Guillao, Auteur ; F. Amon-Tanoh-Dick, Auteur ; M. E. Dainguy, Auteur ; D. Diomande, Auteur | 2012Introduction L’hospitalisation des faibles poids de naissance n’était pas toujours possible dans notre contexte malgré l’indication médicale. Les décès dans les jours suivant la sortie ou les décès à l’arrivée en consultation ont amené à conduire cette étude. Notre objectif était d’élaborer av...![]()
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Catherine Muller, Auteur | 2012Dans la formation infirmière, l'analyse des pratiques professionnelles (APP) s'impose peu à peu. Mais l'exercice est parfois difficile en formation, car le formateur doit à la fois contenir la forme et le fond face aux étudiants à la professionnalité en construction. Les émotions, les sentiments personnels peuvent parasiter le processus.![]()
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Anne Bordage, Auteur ; Michèle Bannay, Auteur | 2012De nombreux enfants souffrent d’avoir à s’adapter à un environnement qui ne leur convient pas Garant d’un cadre sécurisant, l’adulte entre en relation avec l’enfant considéré comme un véritable interlocuteur De cette rencontre authentique peut naître un accompagnement à la découverte du monde...![]()
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Claire Genneret, Auteur | 2012"Protéger un enfant en danger sans le séparer de sa famille, tel est le défi du dispositif français de Placement Hors les Murs (PHOM) qui vise à impulser une dynamique innovante de co-éducation avec des parents en grande précarité et démunis dans sa prise en charge. Une équipe sol...![]()
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Jean Blairon, Auteur ; Carine De Buck, Auteur ; Diane Huppert, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Temps d'arrêt | 2012L’hypersexualisation indique la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusive qui n’est pas de leur âge et qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d’appropriation de la sexualité, la construction de leur vie psychique. L’hypersexualisation rejoint la probléma...Document numérique accessible après connexion
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L'histoire de l'éducation thérapeutique (ETP) n'est pas encore écrite. Le sera-t-elle qu'elle soulignera le rôle pionnier qu'a joué la discipline de diabétologie dans son développement.Aujourd'hui, le diabète arrive en tête des programmes d'ETP autorisés par les agences régionales de santé. Cela confirme le fait qu'il s'agit d'une maladie pa...