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Émilie Manon ; Corinne Lafare | 2022L'insertion des compétences informationnelles (pour les apprentissages théoriques, procéduraux ou expérientiels) dans les référentiels de formation des métiers paramédicaux amènent aujourd'hui des professionnels, praticiens et documentalistes, à travailler ensemble de manière transverse, privilégiant la reconnaissance des compétences de chacun... et leur nécessaire complémentarité. La "synchronisation cognitive" favorise la con...
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Sandra Le Vagueresse ; Maryam Medevielle | 2021La crise de la Covid-19 a bouleversé les pratiques du métier de documentaliste, à l’instar d’un grand nombre de professions. Peu habituées au télétravail, les professionnelles ont dû innover durant ce premier confinement de mars à mai 2020 pour assurer la continuité pédagogique des apprenants des instituts de f...
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Christine Paillard, Auteur | 2021Document numérique accessible après connexion
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Caroline Tête | 2020Les documentalistes sont des professionnels que les équipes soignantes croisent essentiellement au cours de leur formation initiale et de leur formation continue. Dans l’intervalle, au cours de leur carrière, les professionnels de santé voient peu de liens possibles à entretenir avec les documentalistes. Or, ceux-ci, grâce à leur an...
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Christine Paillard | 2020Les étudiants infirmiers rédigent généralement des mémoires de fin d’études (MFE) à partir de situations vécues lors des stages. C’est une occasion pour nombre d’entre eux de développer des concepts dans le domaine des soins palliatifs. La notion de soins palliatifs ne recouvre pas seulement le...
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Vincent de Andrade, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; Jean-Charles Verheye, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur | 2018La politique de santé de plusieurs pays, dont les États-Unis, incite fortement les bibliothèques publiques à soutenir l’information et l’éducation du patient. La prise en compte de la littératie en santé des populations est un enjeu majeur. S&...
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Christine Paillard, Auteur | 2011
