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Charlotte Petitjean, Auteur ; Véronique Luycks, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Dès son plus jeune âge, l'enfant aime se regarder dans le miroir. Il s'interroge sur son environnement, aime toucher, manipuler, essayer. Les ateliers scientifiques à l'école maternelle répondent bien à ce besoin et suscitent l'intérêt des enfants.Document numérique accessible après connexion
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Aurore Bollen, Auteur ; Catherine Mortier-Demoulin, Promoteur du mémoire, TFE | 2009Le but de ce travail est d'introduire les phénomènes physiques dans une classe de maternelle. Pour ce faire, l'auteur a utilisé les ressorts et les élastiques.
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