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Titre :
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Écrire pour entrer dans l'histoire (2015)
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Auteurs :
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Françoise Ferrand, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Vie sociale (N°9, Mars 2015)
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Article en page(s) :
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p. 65-73
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Note générale :
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Résumé de l'article en français et en anglais
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Social
ATD Quart-Monde
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Confiance
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Écriture
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Pauvreté
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Temps
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Université populaire
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Résumé :
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"Écrire pour faire entrer dans l'histoire une donnée essentielle : l'intelligence des personnes en situation de pauvreté. Les savoirs sont pluriels, ils doivent émaner de toutes les couches de la société et seul leur croisement peut donner lieu à de nouvelles connaissances indispensables pour faire progresser nos démocraties. C'est la philosophie générale du programme Quart Monde-Université qui nous est ainsi explicitée à travers le récit et l'analyse de cette expérience, qui est aussi et peut-être d'abord une expérience d'écriture." (Ferrand, 2015, p. 163)
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