Titre : | Idéologies [dossier] : peut mieux faire (2015) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Traces de changements (N°221, mai & juin 2015) |
Article en page(s) : | P. 3-22 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne autonomie ; citoyenneté ; docimologie ; égalité des chances ; enseignement supérieur ; établissement d'enseignement ; évaluation (enseignement) ; idéologie ; politique ; politique publique ; redoublement ; universitéChampion Thesaurus autonomie : psychologie ; citoyenneté ; échec scolaire ; égalité de chances ; établissement d'enseignement ; évaluation : enseignement ; idéologie politique ; pédagogie ; politique publique ; redoublement ; université |
Résumé : |
"Voici venu le numéro fruit du weekend d’écriture du comité de rédaction avec une flopée de textes autour du thème « Idéologies ». Nos idéologies nous collent à la peau, on finit par ne plus les voir. Elles sont comme un filtre sur la réalité, elles nous font dire des phrases qui ont l’air d’aller d’elles-mêmes. Nous avons pris le temps de nous questionner, entre autres sur une question chaude comme l’évaluation. Lisez, pour vous faire une idée !
Et comment faire pour affirmer avec force nos convictions sans se couper de ceux qui ne pensent pas comme nous ? Travailler avec la méthode des axes de tension nous semble être une bonne piste. À côté du dossier, deux articles en ouverture et l’épisode 4 de la saga." (Extrait de Traces de changements n°221) |
Exemplaires (2)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 37 TRA 2015 221 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Traces de changements 2015 - n°221 | Empruntable | Disponible |