| Titre : | Plaisir et EPS : pour une pédagogie de la mobilisation (2015) |
| Auteurs : | Philippe Gagnaire, Auteur ; François Lavie, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (n°365, Avril-mai 2015) |
| Article en page(s) : | p. 14-17 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne éducation physique et sportive ; élève ; mobilisation ; pédagogie ; plaisirMalonne EPS ; Motivation ; Plaisir ; Rapport au savoir |
| Résumé : | Alors que le nombre d'élèves vivent l'ennui, le mal-être et parfois la souffrance à l'école, on peut concevoir une pédagogie concrète et réaliste qui institue en EPS le plaisir comme un droit pour toutes et tous. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | EPS 365 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | EPS 2015 - n°365 | Empruntable | Disponible |
