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Former des enfants lecteurs de textes : des outils pour apprendre à "questionner" les textes au Cycle des apprentissages fondamentaux (GS/CP/CE1) et au-delà... (Tome 2)

Josette Jolibert ; Catherine Crépon ; Groupe de recherche d'Écouen | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 1994

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Former des enfants lecteurs - Tome 1.

Josette Jolibert ; Groupe de recherche d'Écouen | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 1994

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Former des enfants producteurs de textes

Groupe de recherche d'Écouen ; Josette Jolibert, Directeur de la recherche | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | cop. 1994

Les auteurs de Former des enfants lecteurs offrent ici à l'enseignant un outil de travail efficace et facile à mettre en place dans le cadre d'une pédagogie de projets. Outre un sérieux bagage théorique, celui©ci y découvrira un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évalu...

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Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes

Groupe de recherche d'Écouen ; Josette Jolibert | Paris : Hachette Ecoles | Pédagogie pratique à l'école | 1992

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Former des enfants lecteurs cycles GS/CP/CE1

Groupe de recherche d'Écouen ; Josette Jolibert ; Christine Sraiki ; Liliane Herbeaux | Paris : Hachette Ecoles | Pédagogie pratique à l'école | 1984

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