| Titre : | Entre neurosciences et éducation: des chainons manquants : Neurosciences et pédagogie: 2. Précautions (2016) |
| Auteurs : | Marie-Line Gardes, Auteur ; Jérôme Prado, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (n°527, février 2016) |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus apprentissage de la lecture ; lecture ; neurosciences ; pédagogie ; recherche fondamentaleIESN Activité cérébrale ; Lecture (apprentissage de la ) ; Neurosciences ; Pédagogie ; Recherche fondamentale |
| Résumé : | Comment combler l'espace entre production de connaissances neuroscientifiques et développements de pratiques éducatives? Comment trouver les chainons manquants? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°527, p.35) |
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 CAH 2016 527 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | CAH 527 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Cahiers pédagogique 2016 - n°527 | Empruntable | Disponible |
