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| Titre : | Education Du Patient Et Enjeux De Santé, 2-3. - 2ème et 3ème trimestre 2011 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 15/09/2011 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Brigitte Sandrin Berthon, Auteur
| 2011
Comment les professionnels qui exercent en milieu hospitalier peuvent-ils pratiquer l'éducation du patient ?
Il peut sembler incongru de vouloir répondre à cette question sans en décrire plus précisément chaque composante : de quels professionnels parlons-nous, de quel hôpital s'agit-il (local, général, universitaire, public, privé), qui sont les patients et ...
Article : texte imprimé
Alain Deccache, Auteur
| 2011
Tout comme le sujet de l'évaluation, celui de l'efficacité de l'éducation (thérapeutique) du patient a déjà été maintes fois abordé.
Les réponses sur le fond sont nombreuses.
Oui, l'Éducation du patient est globalement efficace, sur différents plans : pédagogique, psychologique, comportemental, clinique, économique et social.
Mais cela dépend du type...
Article : texte imprimé
Grégoire Lagger, Auteur ;
Anne Le Rhun, Auteur ;
Monique Chambouleyron, Auteur ;
Aline Lasserre Moutet, Auteur
| 2011
Cela fait 40 ans qu'une Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) se développe pour mieux soigner les personnes atteintes de maladies chroniques.
L'efficacité de ces démarches, selon tous les critères de santé communément admis, a été démontrée de manière claire par des centaines d'études.
L'éducation est thérapeutique si elle ...
Article : texte imprimé
Adriaan Visser, Auteur
| 2011
Cet article décrit le développement de l'éducation du patient aux Pays-Bas, des années 60 à nos jours, et identifie les défis futurs pour améliorer l'éducation du patient.
L'éducation du patient a évolué au départ d'une situation où le professionnel de santé décidait de ce que le patient devait conn...
Article : texte imprimé
Alain Golay, Auteur
| 2011
Le Professeur Alain Golay a récemment publié un article en anglais intitulé « Les aspects pharmaco-économiques du manque d'adhésion : une meilleure adhésion aux traitements peut-elle réduire le coût des soins de santé ?
Article : texte imprimé
Micky Fierens, Auteur
| 2011
Afin que les notions de participation et d'Empowerment prennent tout leur sens, il faut permettre au patient de gagner en autonomie dans la prise en charge de sa santé et de sa maladie.
Il faut pour cela développer l'éducation du patient et les moyens qui y sont nécessaires.
L'étude réa...
Article : texte imprimé
Anne Lacroix, Auteur ;
Jean-Daniel Lalau, Auteur
| 2011
Comment concilier. ? Poser ainsi la question, selon des termes revêtant chacun une valeur positive, souligne d'entrée la conflictualité possible.
Si l'ETP est reconnue comme « efficace », quels sont alors les critères de ladite efficacité ?
Le débat est ainsi ouvert dans la tension entre la norme sociale (institutionnelle) et la nor...
Article : texte imprimé
Nathalie Delbrassine, Auteur
| 2011
Le C.H.R. de la Citadelle, soucieux d'offrir des services des plus efficients à ses patients, s'investit dans des démarches d'amélioration continue de la qualité.
Dans cette perspective, l'éducation du patient devient une nécessité.
Un tel projet ne s'improvise pas : le management participatif par objectifs apparaît être u...
Article : texte imprimé
Claudine Zaffran, Auteur ;
Claude Terral, Auteur
| 2011
La dimension éducative du soin, notamment auprès des patients atteints de maladie chronique, se développe depuis de nombreuses années, et en particulier au CHRU de Montpellier.
Celui-ci a construit, depuis 1994 et progressivement, une organisation transversale (instance institutionnelle/unité fonctionnelle transversale médico-soignante) qui permet, notamment, l'accompagnement des soignants dans leur pra...
