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Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive. En France, plus de 130.000 élèves en situation de handicap bénéficient, à l'école, d'une ou d'un AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handic...
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Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2020" "Les enseignants doivent savoir que le métier de directeur les changerait fort de leur vie en classe" lance Catherine THIRY , directrice d’une école fondamentale spécialisée du côté de Bastogne. L’implication, le sens des responsabilités et la gestion des difficultés caractérisent le métier selon elle. Une opportunit?...
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Maud Navarre, Directeur de publication | 2019"La société française est traversée de débats dans de très nombreux domaines : politique, économie, revenus et fiscalité, justice, éducation, mode de vie, valeurs et croyances, famille… Comment renouveler la démocratie ? La pression ...
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Christophe Dierendonck, Auteur ; Even Loarer, Auteur ; Bernard Rey, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2014Depuis une trentaine d'années, on assiste à un mouvement mondial de réforme des systèmes d'éducation et de formation professionnelle. À la base de ce mouvement se trouve une notion centrale - la compétence - dont il semble difficile de retracer les origines multiples. Certes, la notion a le mérite ...
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David Le Breton, Directeur de publication ; Daniel Marcelli, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige. Dicos poche | 2010Ce Dictionnaire de l’adolescence et de la jeunesse, par sa double appellation et par ses deux codirecteurs de publication, l’un sociologue, l’autre médecin psychiatre, vise à restituer l’indispensable pluralité des regards sur un « objet » qui n’en est pas moins unique : une personne humaine quittant l...
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Pierre Garin, Auteur ; Robert Bourgeois, Promoteur du mémoire, TFE | 2010
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Hugues Draelants, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur ; Christian Maroy, Auteur | Bruxelles : CRISP Centre de Recherche et d'Information socio-politiques | Les dossiers du CRISP | 2003"En se fondant sur des études internationales et de nombreux travaux de sociologie critique de l’éducation, les auteurs expliquent pourquoi l’école échoue à réduire les inégalités sociales et culturelles. Le système scolaire belge ...
