| Titre : | Compétences et approche par compétences (2016) |
| Auteurs : | Catherine Stercq, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'alpha (N°202, 3ème trimestre 2016) |
| Article en page(s) : | p. 25-32 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Social Compétences ; Écoles ; Formation des adultes ; Pédagogie ; Savoir |
| Résumé : |
"On ne peut questionner l'approche référentielle sans questionner la notion de compétences et l'approche par compétences. Approche qui suscite de nombreuses controverses quant à ses intentions politiques mais aussi de vives interrogations pédagogiques." (Stercq, 2016, p. 25)
|
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | JOU.ALP 202-16 | Non empruntable | Exclu du prêt |
