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Titre :
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De la nature de la causalité évolutive à la nature de la biologie évolutive : types de causalité mobilisés par les élèves en classe de seconde (2017)
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Auteurs :
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Corinne Fortin, Auteur ;
Kjetil Reier-Roberg, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies (N°14, 2016)
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Article en page(s) :
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P. 125-152
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Champion Thesaurus
causalité
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enseignement scientifique
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épistémologie
;
évolution des espèces
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programme d'enseignement
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Résumé :
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"Cet article s'inscrit dans le cadre d'une enquête franco-norvégienne dédiée à "la perception et aux connaissances des élèves sur l'évolution". Nous limitons, ici, la présentation et les résultats de l'enquête uniquement à la France et à la partie du questionnaire consacrée aux types de causalité mobilisées par les élèves pôur expliquer l'histoire du vivant sur Terre." (Etxrait de RDST n°14)
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Résolveur de lien :
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DOI : https://doi.org/10.4000/rdst.1435 
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En ligne :
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https://journals.openedition.org/rdst/1435
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