|
Titre :
|
Final year dissertation : how to develop learners' abilities to memorise the vocabulary and enhance their listening and reading comprehension ?
|
|
Auteurs :
|
Céline Nollevaux ;
Caroline Depuis, Promoteur du mémoire, TFE
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2017
|
|
Collection :
|
TFE
|
|
Sous-collection :
|
NS section Normale Secondaire : Régendat en Langues Germaniques
|
|
Format :
|
51 p. / 30 cm
|
|
Langues:
|
Anglais
; Français
|
|
Sujets :
|
Bastogne
anglais (langue)
;
anglais (vocabulaire)
;
compréhension à la lecture
;
enseignement secondaire
;
mémorisation
|
|
Note de thèse :
|
Travail de fin d'études de baccalauréat : Agrégé de l'enseignement secondaire inférieur section langues germaniques. Bastogne : HÉNALLUX, 2017
|
|
Section du TFE :
|
AESI langues germaniques
|
