| Titre : | Construire un débat explicatif d'ouverture en sciences : cas d'un débat explicatif d'ouverture sur la respiration au premier degré |
| Auteurs : | Thomas Sensée, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE |
| Type de document : | site web ou document numérique |
| Année : | 2017 |
| Format : | 90 f. / ill. en coul. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion Thesaurus pratique de classe ; respiration ; science |
| Résumé : |
Ce TFE aborde quelques notions sur le débat explicatif ainsi que les moyens utilisés pour mener un débat dans une classe de première secondaire. A travers diverses activités, on cherche à faire expliciter les conceptions des élèves autour de la respiration tout en développant certaines compétences transversales à travers le débat.
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| Note de thèse : | Travail de fin d'études de bachelier : Régendat Sciences : Champion, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2017 |
| Section du TFE : | AESI sciences : biologie, chimie, physique |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | TFE | Document électronique | - | En ligne | Disponible |
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