| Titre : | L’apprentissage en hygiène par la simulation : l’expérience ligérienne étape par étape (2017) |
| Auteurs : | Sylvie Laffin ; Françoise Raymond |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Hygiènes (2, juin 2017) |
| Article en page(s) : | p. 127-131 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Enseignement ; Formation continue ; Gestion du risque ; Précautions universelles ; Qualité des soins de santé ; Simulation |
| Résumé : |
La simulation est un outil utilisé dans de nombreux domaines à des fins d'apprentissage. Son application à la santé est en cours depuis maintenant une décennie. La simulation appliquée à la gestion du risque infectieux permet aux professionnels de santé l'acquisition de compétences pour améliorer la sécurité des soins. L'objectif de cet article est de décrire étape par étape l'expérience des Pays-de-la-Loire sur la mise en place de la formation par la simulation. Nous établissons un premier bilan après un an de recul, au travers de l'analyse de questionnaires de satisfaction préséance et postséance délivrés aux participants.
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Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Hygiènes. 2017-2 | Empruntable | Disponible |
