| Titre : | Inclusion et qualité de vie scolaire des enfants en situation de handicap (2017) |
| Auteurs : | Carole Méens, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | VST - Vie sociale et traitements (N°135, 3e trimestre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 39-41 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Social Écoles ; Enfant handicapé ; France ; Inclusion scolaire ; Scolarisation |
| Résumé : | "L'éole est aujourd'hui encore trop souvent assimilée aux seuls apprentissages scolaires alors qu'elle est également un lieu fondamental de socialisation qui soutient le "bon développement" des enfants et des adolescents (Rask et coll., 2002). En France, la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (2005) du 11 février 2005 déclare ainsi le droit de tous les enfants à l'enseignement scolaire." (Source éditeur) |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2017-3-page-39.htm |
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| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | VST 135-17 | Non empruntable | Exclu du prêt |
