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Résumé :
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Les enfants ont toujours participé, dans une certaine mesure, aux activités économiques en apportant une aide à leur famille à la ferme, à l'échoppe ou au foyer. Ce n'est que lorsque se développe le travail industriel au 19e siècle, que le travail des enfants, dont l'entrée dans les circuits professionnels se fait de plus en plus précocement, commence à être considéré comme un problème social, un obstacle au développement physique et psychique de l'enfant. La Belgique, alors un des pays les plus industrialisés d'Europe de l'Ouest, sera, en revanche, un des derniers États à légiférer sur le travail des enfants.
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