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Article : texte imprimé
Françoise Héquet, Auteur | 2013
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012Fascinant pour les uns, un peu effrayant pour quelques autres, le monde du vivant ne laisse pas élèves indifférents, et ce la dès la petite section de maternelle. Grâce à cette curiosité innée, on va pouvoir mettre en place nombre d'activités qui se révéleront très vite aller au...
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012Aider les élèves à construire le concept d'espace est, on le sait, l'un des objectifs fondamentaux de l'école maternelle. Nul n'ignore que la structuration de l'espace ne peut être une "matière" d'enseignement isolée et qu'il s'agit d'un travail essentiellement transversal. Cette structuration débute dans l'école pour emmener l'élève ...
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Françoise Héquet, Auteur | 2012
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Françoise Héquet, Auteur | 2012Certes le mot "mathématiques" a disparu des programmes de l'école maternelle, désormais on y "découvre le monde", celui des nombres, des formes et des grandeurs en particulier. Mais si l'on considère que les mathématiques à l'école (maternelle ou élémentaire) sont d'abord une contribution à la formation de l'espr...
