Titre : | Classes inversées [dossier] (2017) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | EP&S (377, Septembre-Octobre 2017) |
Article en page(s) : | p. 32-46 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne accompagnement individuel - accompagnement personnalisé ; compétence ; éducation physique et sportive ; numérique ; pédagogie inversée ; projet scolaire ; soutien scolaire ; Technologies de l'Information et de la Communication - TICMalonne Classe inversée ; Coaching ; EPS ; Numérique ; Tutorat |
Note de contenu : |
Représentations, à priori et potentialités de a classe inversée
Classe inversée en EPS : exploration dans l'académie de Strasbourg Top coach, la classe inversée pour développer de nouvelles compétences L'amphi inversé : une réponse pédagogique et organisationnelle Un cheminement professionnel |
Exemplaires (2)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA2 | Périodique | EPS 377 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | EPS 2017 - n°377 | Empruntable | Disponible |