| Titre : | Principes élémentaires de la pédagogie sociale (2017) |
| Auteurs : | Laurent Ott, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le JdJ (n°368, Octobre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 26-29 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Social Enfant ; Gestion des conflits ; Parole ; Pédagogie ; Pédagogie sociale |
| Résumé : |
"Ce document est le fruit d'un travail de réflexion réalisé en 2015 par des membres du chantier "pédagogie sociale" de l'Institut coopératif de l'école moderne (ICEM) - Pédagogie Freinet. Il se voulait être une synthèse de différentes expériences menées par des éducateurs, au sens large (animateurs, éducateurs spécialisés, enseignants, parents, etc.), dans diverses régions de France et dans des milieux différents.
Pour autant, il est important de souligner que cette pédagogie a la particularité de ne pas avoir de méthodes spécifiques reproductibles partout : elle est globale, se construisant à partir des réalités territoriales, de la situation sociale des personnes, de leur histoire, des contextes économiques et culturels singuliers. La pédagogie sociale en six questions : Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?" (Ott, 2017, p. 26) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | JDJ 368-17 | Non empruntable | Exclu du prêt |
