| Titre : | La fin des sens interdits : comment donner du sens aux études? (2018) |
| Auteurs : | Clément Fages, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | marketing (N°207, Avril 2018) |
| Article en page(s) : | P.72-73 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
IESN Etude de marchés ; Études qualitatives ; Marketing ; Panel (marketing) |
| Résumé : |
Bardé de capteurs ou dans ue simulation virtuelle, le panéliste du futur voit ses cinq sens mis à contribution plus que son avis ce sont ses données comportementales qui nous intéressent. (Extrait de marketing, N°207, p.72)
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Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 658.8 MAR 207 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
