| Titre : | Raccommoder les accrocs du quotidien ou broder dans la durée, avec les fils de la pédagogie institutionnelle (2018) |
| Auteurs : | Noëlle De Smet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de l'alpha (N°208, 1er trimestre 2018) |
| Article en page(s) : | p. 51-62 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Social Apprentissage ; Pédagogie institutionnelle |
| Résumé : |
"Dans les lieux d'apprentissages collectifs, le tissu général peut être lisse mais jamais longtemps… Ici et là, il peut se froisser, se plisser, voire quelque peu se déchirer. Frictions, tensions, conflits peuvent venir trouer les jours et secouer le tout. Comment ? De diverses façons liées aux vécus et histoires des institutions et des gens.
Quelques échantillons ouvrent cet article. Pourquoi ces insatisfactions ? Ce n'est pas ce que nous interrogerons ici. Ne seront pas données non plus des réponses au "que faire alors" ? C'est plutôt un détour qui est proposé, celui d'un chemin, celui d'une élaboration collective, selon l'éthique et les modalités de la pédagogie institutionnelle (PI)." (Extrait de l'article) |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | JOU.ALP 208-18 | Non empruntable | Exclu du prêt |
