| Titre : | Zoom 2, A1.2 : méthode de français |
| Auteurs : | Claire Quesnay, Auteur ; Jean-François Moulière, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur ; José Ségura, Auteur ; Cécile Canon, Directeur de publication ; Marie-Laure Béchet, Illustrateur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Éditions Maison des Langues, DL 2017 |
| Collection : | Zoom |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-84-16657-98-8 |
| Format : | 1 vol. (77 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 30 cm |
| Accompagnement : | 1 CD-audio |
| Note générale : | La page de couverture comporte la mention "préparation au DELF PRIM" |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | .- LE 5.3.1 (Français langue étrangère. Méthodes généralistes d’apprentissage. Niveau Primaire ) |
| Sujets : |
Malonne A1 (CECR) ; Élève allophone ; FLE ; FLE (méthodologie) ; Grammaire ; Phonétique ; Vocabulaire |
| Résumé : |
Le Livre de l’élève + CD de Zoom 2 est un composant de la collection Zoom, une méthode FLE de référence pour les enfants.
- Une méthode qui a fait ses preuves dans des contextes d’enseignement variés - Des activités structurées et ludiques (des jeux et des projets concrets) pour une application rapide des points de langue abordés - Des thématiques soigneusement choisies pour intéresser l’apprenant (à l’école, en colonie de vacances, à la cantine, au supermarché, au parc naturel…) - Un personnage attachant, un concept graphique original, coloré et stimulant, qui éveille la curiosité et l’imagination des plus petits - Des documents audio variés (chansons, poèmes, jeux de mots…) enregistrés spécialement pour la méthode par des enfants francophones - Une préparation à l’examen du DELF Prim en fin d’ouvrage - Des pages interculturelles pour sensibiliser à l’autre et découvrir les cultures du monde |
| Est accompagné de : |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .FLE | Manuel | LE 5.3.1 ZOO A1.2 | Empruntable | Disponible |
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