| Titre : | L'école fondamentale, D101 - Septembre-octobre 2004 - Vers la maîtrise du temps par les compétences historiques |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/09/2004 |
| Année : | 2004 |
| Format : | 24 p. / 30 cm |
| Note générale : |
Broché
Introduction - Victor Nizet 1.- Chez les tout-petits (dès 2,5 ans) Utiliser différents calendriers pour, petit à petit, construire la notion de temps chez les enfants de 3 ans 2.- A la première étape, 2ème cycle (2ème année primaire) Explorer un album des aventures d'Astérix pour distinguer les faits historiques des autres 3.- A la deuxième étape, 3ème cycle (3ème année primaire, cours de morale) Interroger ses grands-parents (ou des personnes de la même génération) Collecter des objets scolaires de cette époque Comparer avec nos conditions de travail en classe 4.- A la deuxième étape, 4ème cycle (6ème année primaire) Construire une série de critères à partir de l'analyse d'un chapitre du livre "Avant la télé Poser à une personne des questions relatives à ces critères Comparer les informations recueillies à notre manière de vivre la classe aujourd'hui Conclusion - Victor Nizet |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) Mode de vieChampion Thesaurus activité d'éveil ; calendrier ; étude historique ; perception du temps ; source historique ; vie quotidienne |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Archives | Périodique | 370-5 ECOf 101 | Empruntable sur demande | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin | Périodique | EFO/04-05/1 | Empruntable | Disponible |
