| Titre : | Que faire contre les jeux violents et dangereux? (2018) |
| Auteurs : | Guy Vermée, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Classe (N°293, Novembre 2018) |
| Article en page(s) : | P. 110-113 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne danger ; jeu ; violence à l'écoleChampion Thesaurus jeu ; violence ; violence à l'écoleMalonne Ecole ; Enseignement ; Jeu ; Jeu dangereux ; Violence |
| Résumé : |
De nos lectures d'adolescents, on se souvient, décrits par Alain-Fournier, les jeux violents introduits par Meaulnes et le bohémien dans la cour de l'école : "Le plus sanglant : c'était une espèce de tournoi où les chevaux étaient les grands élèves chargés des plus jeunes grimpés sur leurs épaules. [...] Ils fondaient les uns sur les autres, cherchant à terrasser l'adversaire par la violence du choc..."
Depuis, l'imagination enfantine s'est considérablement perfectionnée. Du jeu de la tomate à celui du foulard en passant par de nombreux autres, ces jeux sont devenus un véritable fléau tant à l'école qu'à la maison! |
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370-5 CLP 2018 293 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | CLA 293 | Empruntable sur demande | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Classe (la) 2018 - N° 293 | Empruntable | Disponible |
