| Titre : | Articuler recherche et développement pédagogique. Un exemple de collaboration entre un laboratoire de sciences de l’éducation et une École de la 2e chance (2017) |
| Auteurs : | Vincent Voisin, Auteur ; Marc Martin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (N°200, Juillet - Août - Septembre 2017) |
| Article en page(s) : | P. 89-97 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) Recherche en éducationChampion Thesaurus acquisition de connaissances ; innovation pédagogique ; partenariat éducatif |
| Résumé : |
Cet article témoigne d’une collaboration entre un laboratoire de sciences de l’éducation et une École de la 2e chance, autour du développement d’un dispositif d’éducation cognitive. Les différents choix méthodologiques et organisationnels effectués en vue d’articuler l’enquête scientifique, le processus décisionnel et l’ingénierie pédagogique sont présentés et commentés. À la fin de l’article, nous dressons un bilan provisoire de cette expérience, en relevant les effets engendrés (sur l’activité éducative, sur la production scientifique) et les difficultés rencontrées.
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| Résolveur de lien : |
DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.7049 
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| En ligne : | https://journals.openedition.org/rfp/7049 |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 RFP 2017 200 | Empruntable | Disponible |
