| Titre : | Donner du sens au situations techniques (2019) |
| Auteurs : | Jérôme Visioli ; Oriane Petiot |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (383, Janvier-Février-Mars 2019) |
| Article en page(s) : | p. 66-69 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne badmintonMalonne Badminton ; Technique sportive |
| Résumé : |
Les situations techniques ne font pas toujours sens pour les élèves dans le cadre des leçons de badminton en EPS. L'enseignant doit-il les supprimer ou les conserver en réalisant des choix didactiques appropriés ?
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Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | EPS 383 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | EPS 2019 - n°383 | Empruntable | Disponible |
