| Titre : | L'enseignement en immersion : zeer goed ? (2019) |
| Auteurs : | Anne-Catherine De Bast, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Athena (343, Septembre - octobre 2019) |
| Article en page(s) : | P. 16-19 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne apprentissage des langues ; école ; enseignement ; immersion linguistiqueChampion (test) immersion linguistiqueChampion Thesaurus apprentissage d'une langue seconde ; enseignement ; établissement d'enseignement ; français : langueIESN Apprentissage des langues ; Ecole en immersion ; Education enseignement loisirs ; Enseignement ; Français : langue ; Immersion linguistique |
| Résumé : |
"L'immersion a la cote ! Mais le bilinguisme des élèves, grand espoir des parents, est-il au rendez-vous ? Des chercheurs de Louvain-la-Neuve et Namur ont étudié la question. Si la réponse est nuancée, le constat est clair: elle n'a aucune influence négative sur la maîtrise du français et les élèves sont mieux armés pour communiquer dans la langue étrangère." (Extrait de Athena n°343) |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 001 ATH 343 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Athena 2019 - n°343 | Empruntable | Disponible |
